こんにちは。主に宮城県内を中心にNPO法人HIKIDASHIの性教育講師として活動しています、山谷真子です。
先日、宮城県高等学校保健体育指導者研修会にて、講師としてお話いたしました。
「今、高校で必要な性の学びとは？―包括的性教育の視点から見る子どもの実態と教師の関わり方」というテーマで、子どもたちを取り巻く環境の実態とそれを踏まえて、生徒たちとどのように関わっていけばよいのかということを包括的性教育の視点から、お話させていただきました。
これまでの性教育は、性感染症予防であったり、予期せぬ妊娠だったりを避けるためのいわば「リスク回避」を目的とした内容が中心でした。
しかし、私たちがお届けしている包括的性教育はそれだけではなく、お互いの違いを正しく知って尊重し合うためのコミュニケーションについてであったり、自分も相手も大切にするための方法や考え方を学んでいくというものです。
そう考えると、包括的性教育は、保健体育の時間だけで伝えるものではなく、学校生活のありとあらゆる場面で伝えられるものであり、先生方お一人お一人の価値観やジェンダー観などを一度見直すことも大切になってきます。
いつも性教育講座の中で必ずお伝えしている「バウンダリー」や「NOと言う権利」「同意をとる」ということを今回の講演会の中でもお話しました。
実は、私は長女が生まれる前は小学校の教員をしておりました。
正直申し上げると、子どもたちとの関わり方で失敗したこともたくさんあり、学校生活の中で、子どもたちのバウンダリーを侵害していたり、NOという権利を尊重できていなかったなという反省がたくさんあります。
当時、包括的性教育の考え方を知っていたならば、もっと子どもたちを尊重した関わり方ができたのではないだろうか。
そんな思いもあり、今回、先生方には授業の内容だけでなく、関わり方そのものを見つめ直すきっかけになるようなお話をさせていただきました。
今回の講演会が、少しでもお役に立っていると嬉しいです。
ご依頼いただき、そしてご参加いただいた先生方、
ありがとうございました。
講演等のご依頼は、お問い合わせフォームよりお気軽にご連絡ください。
お待ちしています。 お問い合わせはこちらから